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2022年10月6日 (木) 21:52時点における版

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神奈川大学附属中・高等学校
地図北緯35度30分23.8秒 東経139度31分50.1秒 / 北緯35.506611度 東経139.530583度 / 35.506611; 139.530583座標: 北緯35度30分23.8秒 東経139度31分50.1秒 / 北緯35.506611度 東経139.530583度 / 35.506611; 139.530583
国公私立の別 私立学校
設置者 学校法人神奈川大学
校訓

質実剛健・積極進取 （他にも建学の精神として上記2つの他に

'中正堅実'というものが存在する）
設立年月日 1984年11月19日
共学・別学 男女共学
中高一貫教育 完全一貫制
課程 全日制課程
単位制・学年制 学年制
設置学科 普通科
学期 3学期制[1]
学校コード C114310000279 ウィキデータを編集(中学校)
D114310000320 ウィキデータを編集(高等学校)
高校コード 14571J
所在地 〒226-0014
神奈川県横浜市緑区台村町800番地
外部リンク 公式サイト
ウィキポータル 教育
ウィキプロジェクト 学校
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神奈川大学附属中・高等学校の位置（神奈川県内）
神奈川大学附属中・高等学校

神奈川大学附属中・高等学校（かながわだいがくふぞくちゅう・こうとうがっこう, Kanagawa University High School, Kanagawa University Junior & Senior High School）は、神奈川県横浜市緑区台村町800に所在する私立中学校・高等学校である。

略称は「神大附属」、「KUHS」等あるが、学校の性質上によって単に「神大」が用いられることも多い。

本稿での神大の表記は原則として全て神奈川大学附属中・高等学校のことを指す。

概要

神奈川大学附属中・高等学校は、神奈川大学の附属学校[注 1]であるが、神奈川大学への進学者は少ないのみならず進学校としての側面が強い学校である[2][3]。高校募集を(転入学を除き)行わない所謂「完全中高一貫校」であり、法律上は学校教育法に基づく併設型中高一貫教育校[注 2]にあたる[4]。

1988年(昭和63年)に男女共学になった時点から全ての授業を男女共修としているほか、1989年(平成元年)にはコンピュータ教室を設置して現在のICT教育の先駆けとも言える教育を中高で実施するなど、先進的な教育に取り組む姿が見られる[5]。

略史

  • 特記無き場合、「開校からのー」までの項の出典は次の通り。[6]

中山校地の取得と神奈川大学

1965年（昭和40年）4月、当時の大学及び法人の理事長・学長で創立者であった米田吉盛は、イギリスのケンブリッジ大学やオックスフォード大学等のような、寮制度を充実をさせたチューター (tutor)システム・カレッジの日本での造成を実現させるべく、横浜市港北区中山台村町（現、横浜市緑区台村町800）の52,321坪に及ぶ土地（中山校地）を購入した[注 3]。

しかし、1968年1月から全国的に起こっていた学生運動が大学にも影響し、同年9月に米田が大学から退陣せざるを得なくなった。その為、この「チューターシステム・ガレッジ」を造成する計画は、このキャンパス造成に手が回らなくなってしまった[注 4]ことにより頓挫してしまった。その後、大学での新しい学長の選出が行われ、大学運営体制の安定が戻ったのは1976年3月のことであった。

附属学校の設置に向けた構想

1976年4月27日、大学は同大同窓会からの「神奈川大学附属高等学校の設置について」を提案を受け、同年5月11日に「神奈川大学附属高等学校設立調査委員会」を発足。同年9月27日の第7回の委員会での調査報告書にて「本学に附属学校を新設することは可能であり、本学の創立50周年記念事業の一環として神奈川大学附属高等学校を新設するとは、最も適切かつ妥当である。」と結論づけた。後に、この報告は現在の神奈川大学附属中・高等学校の開設に対しての重要な起点となった。

1976年9月28日、同窓会は創立50周年での記念事業の要望として、附属高校の開設を前提とした附属中学の開設及び教育学部の設置を要望した[注 5]。しかし、「神奈川大学事業計画委員会」が同年11月8日から1977年2月8日にかけて創立50周年記念事業計画の事業内容の検討を重ねた結果、大学諸施設の改善や大学の質的充実が優先され[注 6]、中山校地への附属学校の開設は保留となった。

開校に向けた本格的な活動の開始

1983年4月25日、法人理事会は1976年から7年に渡って提唱されていた中山校地への附属学校の設置を全員異議無く承認し、正式に附属学校設置計画が具体化された。同年5月10日より、「附属中学・高等学校設置委員会[注 7]」が発足。同年6月22日（第7回）の委員会で設立趣意書や施設概要などを筆頭とした学校設置計画書を確定し、同日に開催された法人理事会によりこれらを一部修正した上で基本計画書が承認され、法人理事会は同年6月30日に神奈川県に「学校設置計画書」を提出した。

この内の設立趣意書は次の通りである。

神奈川大学は、昭和3年の建学以来55年の歴史を有し、「質実剛健・積極進取」の建学の精神のもとに、国際感覚に富み、文化的国家・社会の建設に貢献する有為な人材の育成にあたって参りました。現在、大学は法学部・第二法学部・経済学部・第二経済学部・外国語学部・工学部・第二工学部の7学部、さらに大学院、短期大学院と6研究所を擁する総合大学であり、9万人におよぶ卒業生は、経済・法曹・教育・官界等の各分野において活躍しております。

また、神奈川大学は、地域社会の向上や生涯教育の推進、さらに、国内はもとより国際的にも学術交流の輪を広げ、開かれた大学としての機能を発揮しております。今般、さらに教育の充実をはかるため、神奈川大学附属中学校・高等学校を設置することといたしました。

附属中学校・高等学校は、大学の建学の精神を校是とし、教育の方針としては、一貫教育のもとに、知育、体育、徳育の均衡をはかり、創造性豊かな人間形成に重点をおきます。

校地は、神奈川大学が横浜市緑区台村町に所有している約19万㎡のうち約5万㎡をあてます。この地は自然環境に恵まれ、青少年の教育の場として最適の立地条件であります。また、通学にも至便の地であり、当地区の人口急増に伴う私学志望者の要望に応えることができます。

開校は昭和60年4月とし、中学校12学級、高等学校18学級の規模で、男子生徒のみの附属学校とし、一貫教育の立場から原則として神奈川大学に進学を希望する者を対象といたします。

学校教育に対する今日的課題は、教育界のみならず各界において論議されているところではありますが神奈川大学はこれらをふまえ、私学としての特性を十分に発揮し、教育機関としての使命をはたしてまいります。

[注 8]

1983年7月18日、法人理事会は「附属中学・高等学校設置委員会」を解散し、新たに「神奈川大学附属学校設置事務室」を設置した。設置以降、附属学校の中山校地への造成事業や校舎建設への調査や手続きを進め、1984年1月14日に神奈川県より附属学校設置計画書が承認された。

法人理事会は神大の1985年4月の開校を目指し、学校長予定者人事と校舎建設に向けた敷地造成工事に着手した。学校長就任予定者としては、設置者の大学の当時の学長の推薦により、筑波大学附属駒場高等学校にて副校長を務めていた大澤清克に就任を要請し、1984年1月23日の理事会にてこの人事が承認された。

大澤は、同年4月2日付で理事長付審議役として開校後は正式に校長として就任して、現在の神大を造る為の礎を築くこととなる。

法人は、神大の1985年4月の開設を目指す為に早急な校舎建設が求められた。1984年2月24日には中山校地で地鎮祭が実施され、正式な土地造成工事が始まった。そして、同年4月には校舎の建設に着手することとなった。この間は、関係諸官庁との種々の折衝が重ねられ、同年7月に初年度採用の教員人事、神大の教育目標、教育方針、校訓等が定まり、同年10月5日には神奈川県私立学校設置審議会に設置申請が為された。その後、1984年10月18日にこの申請が認められ、11月19日には寄付行為の改正認可をもって正式な認可を得た[注 9]。

神大は、その日の翌日より生徒募集を開始、1985年2月に初めての入学試験を実施、同年4月2日には開校式が行われた。この時に至るまで、法人理事会においての附属学校の構想が為されてからは10年が経過しており、中山校地の取得が為されてからは25年の歳月が経っていた。

開校からの長引く低迷と現代の神大への文化の確立

かつて、一時は附属高校のみの開学や、同法人の大学への進学を前提として設立が計画された神大だが、大澤の就任以降は進学校としての学校運営を行う方針として舵を切ることになった。この際、「国際社会に対応しグローバルな視野を養うため英語を重視し、基本的な思考力の熟成のため数学や理科の時間を増やしながらも個々の生徒の能力や適性に応じた教育課程」を編成した[5][注 10][6]。こうして1985年4月1日、神大は前期・後期の2学期制[1]の中高一貫校として正式に開校した。

開校3年目(1986年)を迎えた際、1月には校歌の作曲者である團伊玖磨を迎えて校歌発表会を開催した[5]。同年9月には中学校からの男女共学化を決定し、開校4年目(1988年)の高校募集の停止（実質的な廃止）やRIAの設計による3号館が竣工される[5]など、2021年現在の神大の体制が整っていくかのように見えた。

しかしながら、大澤は開校10年目(1994年)の発言の中で「全員が大学を希望する生徒であるが、神奈川大学への推薦枠には制限があり、さらに生徒の希望も、法学部、経済学部、経営学部、外国語学部に多く、理学部、工学部に少ないという偏りがある。したがって、生徒を希望の大学へ進学させるには、適切な進路指導もしなければならない。」と複雑な発言を述べている通り、当時の神大は進路指導がやや未完成で大学進学実績も芳しく無かった[6]。

進学実績が横ばいで続く一方で、1989年にはDOS/V機の、1994年にはLC575（英語版）(Macintosh)のコンピューター教室を開設し、その後もOSの更新にあわせていずれの教室でも不定期に機械の更新を継続している[7]。

1997年3月では東京大学に現役浪人合わせて2名の合格者を輩出した[注 11]が、神奈川大学の推薦合格者数は43名(当時の卒業生は188名)であった[8]。同年9月には現在の神大のシンボルである「くすのき」から名前を取った「くすのき祭」という名称にて学校の文化祭が実施された。この名称の文化祭は2021年現在も引き継がれ、使用している。

1998年には第一回ThinkQuest(現在のWebコンテスト)が開催され、その会の中学生・高校生の部で受賞された14チームの中2チームが神大中心のチームという実績を残し[9]、その後も毎年この大会で何かしらの神大生のグループが受賞するようになるなど進学実績以外では好調な結果を残せるようになった。 また、同年10月18日には前年より校長として就任していた青柳昌宏が急死し、学校葬として同年10月30日に同校体育館にて「お別れの会」が挙行された[5][10]ほか、追悼ページも作成、公開された[11]。

予備校並みのカリキュラムの追求と校舎等設備の再開発

  • この部分の出典は特記無き場合次の通り。[5][4]

21世紀を迎えて人口減少社会が本格化しようとしていた中、神大にとっては進学実績の向上が急務であった。

まず、2002年の終わりに、神大の全教員で今後の神大のありかたにおける議論が行われた。その際に「MARCHレベル以上の大学へ60%以上の生徒が進学する学校にする」という方針を決定した。

澤田敏志が校長として任命された2003年から先述の取り組みを開始し、2004年には学校を併設型中高一貫校に改めた。これは、併設型中高一貫校制度で得られる「特典」を多く活用するためであった。改革開始以降、神大は生徒が国公立大学に進学出来るための積極的な取り組みを行うようになる。そもそも、2002年に18期が入学してから数年の間、学習指導要領は所謂「ゆとり教育」の内容であった。神大はこの「ゆとり」への対応策の一つとして、生徒の英語・数学の学力向上と家庭学習の定着を促すべく、金曜日の1時限目に英語と数学でその週に学んだ基礎的な内容を確認する「週末テスト（WET）」というテストを設定した。このテストで一定水準に達していない生徒には、「わからないことを次の週に持ち込ませない」ということて翌日の土曜日午後に補習に原則参加することになっていた。この一環で2003年からは、「英語・数学の授業で生徒間の学力格差の拡大による成績下位の生徒の学習意欲低下を阻止する」という目的で、数学の成績が低いクラスは10名程度の少人数で授業を行うこととした。

また、2004年に併設型中高一貫校へ移行したこと際に週6日制を採用する[12]。同時に、「高校生の全国的調査で、考えたことを文章にまとめる力が不足しているという結果が出た」という理由で「自己表現の強化」を取り組みに追加し、重点目標とした。

この期間でも、2004年11月19日に来たる開校20周年にあわせて校舎の再開発も実施された。具体的には「4号館の建設」,「正門アプローチの整備」,「1号館中庭リニューアル」,「部室棟と更衣室の増改築」,「1号館正面玄関のリニューアル」, 「1号館, 3号館へのエレベーターの設置」, 「テニスコートの改修」であり、いずれも2004年10月までに工事,整備が完了している。[13]

開校30周年への躍進

この頃から「0時限」, 「特講」, 「個人塾」[14], 「7時限」が始まった他、成績優秀者を対象とした強化型の「勉強合宿」が同法人の大学の富士見研究所で行われるなど学校単体で活発な動きがあったが、この内の「勉強合宿」は先述の方針を達成出来たことから2016年ごろに廃止されている[12]。

2008年からは医師の豊島勝昭を招いた「いのちの授業」を中学生向けに実施。この課外授業は2021年現在も継続して実施されている[15]。同年10月には「中期目標・中期計画」が策定され、主に人間性などの道徳的要素を重視した単語を用いて設定された[5]。

2009年度入試では東京大学に2名の合格者を、2010年度では初めて東京工業大学に5名の合格者を[注 12]、2012年度と2014年度では東大に3名(何れも現役)の合格者を輩出し、後者の年から5年連続で東大合格者を輩出した。

2010年には業務委託の上で約50台のiMacを刷新した[7]。この技術革新は専用教室のみならず、2013年には全教室にプロジェクター形式の電子黒板を完了した。

2011年度からは学校主催による筑波大学, 東京工業大学, 横浜国立大学. 明治大学, 早稲田大学等10大学の、翌年度からは上智大学, 東京理科大学も加わった計12大学の大学説明会が開始された[16]。

グローバル化と生徒のICT化そして学習塾との提携・両立へ

  • ここから先の出典は特記無き場合次の通り。[5]

開校30周年を迎えた2014年には、45台のiPad miniを納品[17]し、校舎内での施設の質の向上に努めた。

翌年の2015年には、2010年から生徒間交流が始まっていた[7]トクソ高校と神大初となる姉妹校交流を締結し、カランドラ・シティ・プライベート・スクールとは2017年から学校間交流を開始した。

2016年には生徒と教員が学校生活で日常的にコンピューターを活用出来るようにするために「2017年～2021年の生徒の一人一台タブレットPC必携ロードマップ」を完成させ、2017年に教員に先行導入し、全校生徒も順次タブレットPCを携帯するように整備を行うようになる。

そして遂に、2018年4月には当時の中学3年生の全生徒がタブレットPC[注 13]必携の授業を開始した他、海外協定⼤学推薦制度（UPAA）を学校主体で導入し、欧米への大学進学をより容易なものにした[18][19]。 これらと並行して以下の目標を立てた。

○学び続ける学校

　学習対策や受験対策として卒業生チューター制度

○社会的進学結果が評価される学校

　大学と高大連携の強化、偏らないカリキュラム

○先進的な教育に挑戦する学校

　ICT教育、グローバル教育、STEAM教育

先述の生徒個人レベルへのICTの普及は、結果として、2020年4月～5月には先述の生徒用タブレットPCを自宅で使用したオンラインによる授業がスムーズに実施されるための運びとなった[20]

一時は好調な進学実績を出していた神大であったが、2019年卒業生から東大合格者が2年続いて0人になったほか、2020年卒業生からの京大合格者が0人になったなる。また、2020年卒業生に関しては同一法人の大学の合格者は68名（うち現役64名、推薦21名）であり、内部進学率は8.3%を計上するなど苦境を迎えることになる。

この次の年である2020年度より「卒業生チューター制度」が開始され[1][注 14]、生徒への卒業生からの直接的なサポートが開始された。さらに、「神奈川大附属中高の生徒に、 東大合格のために最適な勉強法を提供し、『東大合格が当たり前』という文化を根付かせること」を主の目的として「スタディコーチ」と提携した「東大合格プロジェクト」を発足し、6月に「東京大学オンライン説明会」が、10月にはマスコミが取材に来るなかで生徒を対象にした講演会が実施された[21]。このプロジェクトでは、月一回を基本として現役の講師との面談を通じて生徒の学習を支援していくとしている[21]。また、旧来から引き継がれていた入試についても再編がされ、帰国生入試日程を筆頭に実施日,配点,呼称が全て変更された[22]。

2021年3月には2年ぶりに東大合格者(2名)を、1年ぶりに京大合格者(1名)を輩出したため、名大以外の東京一工旧帝早慶の合格者が出たことになった。また、同一法人の大学の合格者は29名（うち現役28名、推薦22名）と減少したが、内部進学率は6.9%であった。一方、2018年4月から着任していた菊池久が校長から何らかの形で辞職した[注 15]。

2021年4月には新しい校長として同一法人の大学教授である中野宏一が着任した。この法人内からの所謂「天下り」による着任は神大において極めて稀なことである。同時に、三学期制や、学習指導要領への準拠に伴う月・火曜日の7時限授業制が採用された[23][1]。

2022年3月には東京大に3名、一橋大に2名、東京工業大に6名(いずれも現役)の合格者を輩出した[24]。これにより、この年では京都大、阪大を除く全ての旧帝大に対して合格者を輩出した。


年表

特記無き場合、出典は以下の通り。 [6][3]

教育理念

  • 特記無き場合、出典は以下の通り。

[25]

建学の精神

  • 「質実剛健・積極進取・中正堅実」

6つの教育目標

  • 生涯教育を意識した教育
  • 男女共修による相互理解教育
  • 個別化・個性化を尊重した教育
  • 情報化社会に即した教育
  • 国際化に即した教育
  • 「生き方探し」の進路教育

5つの生きる力

  • すべての土台となる基礎学力
  • 人類の遺産を継承し、発展させてく力
  • 本物を見る目を養い、自ら創造する力
  • 健康な体と心を育み、自他ともに尊重する力
  • 社会の中で協力し合い、たすけあう力

設備

校舎

1号館

普段の授業はここで行われる。

1階
  • 普通教室（中1、中2HR教室）
  • 事務室
  • 保健室
  • 校長室
  • 副校長室
  • 応接室
  • 校務センター1
  • 購買部
  • 食堂
  • 中1・中2担任室
  • 講義室2
  • 国語科・社会科研修室
2階
  • 普通教室（中3、高1HR教室）
  • 講義室1
  • 校務センター2
  • 地学教室
  • 生物教室
  • 化学教室
  • 物理教室
  • 生徒会室
  • 中3・高1担任室
  • 進路相談室
  • 数学科・理科研修室
3階
  • 普通教室（高2、高3HR教室）
  • コンピュータ教室（Windows、Macの2つ）
  • 美術教室（2つ）
  • 音楽教室（音楽講義室、音楽実技室の2つ）
  • 自習室
  • 高2・高3担任室
  • 講義室3
  • 英語科・芸術科研修室

2号館

いわゆる「体育館」である。

  • 第一体育館
  • 第二体育館
  • 第三体育館
  • 更衣室
  • 剣道場

3号館

  • 技術教室
  • 家庭科教室（被服室、調理室の2つ）
  • 大講義室
  • 図書室
  • 和室
  • 会議室

4号館

  • 普通教室（特定の授業のみに使用される）

なお、これら以外にも一部科目、教科の「準備室」、エレベーターの機械室、倉庫などの部屋が存在する。 [26]

その他の施設

  • テニスコート（人工芝）4面
  • 陸上グラウンド（サッカーコート、300m土トラック、400m全天候型トラック）
  • 野球場
  • 大学野球場（室内練習場完備）
  • 大学ラグビー場（人工芝）
  • プール（50m×7コース）
  • クロスカントリーコース

これら以外にも自然観察林（現在封鎖中）などがあり、すべてあわせると東京ドーム4つ分という広大な敷地を有する（1人あたり教室1個分の面積を有せるほどの広さ）。また、上記の大学設備は授業や部活等で中学・高校生が使用する場合がある。

クロスカントリーコースについては、2012年3月に神大の敷地を「中山キャンパス」として管理する法人の大学が主導となり、既存の森林部を伐採したり、神大生が通行する箇所を横切るようにしたものであり、同一法人の大学の陸上競技部のみが使用できる[27]。

学校生活

2021年度より、創立初となる3学期制を導入した他、週に2回7校時目が設定されている[1]。

クラス、学年での扱い

中高共に1学年6クラス35 - 40人が基本である。1999年度（平成11年度）入学者までは5クラス40人が基本で、中学1・2年次のみ6クラスであった。ただし、入学者が多かった場合は例外的に学年を7クラスに分けることがある。また、2021年現在は高校募集を行っていないが、学年は6年までの通年で付番はせず、「中学〇年」、「高校〇年」という形で付番し、学級は中学校ではA,B,C,...、高等学校では1,2,3,...という形でクラス名が付与されている[28]。

教育面での扱い

授業等を開始、終了する際は伝統的に「姿勢を正して～」と教員ないしは代表の生徒が声かけを行って挨拶をすることが慣例となっている。

月曜日の1校時目では「ウィークリーテスト」と言う小テストが行われている[1]。

同校では情報教育に力が入っており、Windowsを搭載したPCとMacintoshの2種類のコンピュータルームがある他、2021年までに全校生徒が学校指定のノートPC(Surface Go[29])を保有することになっている[3][30] 。 そして、高校2年後期には4、5人のグループでウェブサイトの構築を1から行い、希望者で全国中学高校Webコンテスト（旧ThinkQuest）に参加する他、同校はこのコンテストにおける入賞常連校となっている[31]。また、2022年には同コンテストにおいて経済産業大臣賞、プラチナ賞を獲得している [32]。

神大の大規模なICTの活用により、2020年4月～5月には先述の生徒用タブレットPCを自宅で使用したオンラインによる授業が実施された[20]。

入学した生徒全員の学力確保や進学保障をするプログラムとして0限,7限講習,休業期間中の講習や学校独自の設定科目がある[33]。また、小テスト結果に応じた土曜補修も実施されている。

2019年頃より卒業生によるチューター(ティーチングアシスタント)制度が設定されており、神大卒業生のみからなるチューターによる指導が実施されている[5][1]。

制服

制服には夏服と冬服の2種類が規定されている。

2010年度以降の制服

男女共に冬服として定められている黒色のブレザーと赤色のネクタイが特徴である。一方、夏服は、男女共に水色もしくは白色のネクタイなしのシャツである。男子のズボンと女子のスラックスは無地のグレーの物のみが存在するが、女子のスカートにはグレーの無地とチェック柄の2種類が存在する。なお、女子の靴下は学校からの指定品となっている。

2018年度の服飾規定の改定以降、女子のスラックスの着用及び冬期(1月～3月, 10月～12月)前後での女子の市販のタイツの着用が認可されている。[34][35][36][37]

2010年度以前の制服

2010年度以前[35][37]はそれ以降のものとは異なる制服が制定されていた。制服に用いる衣類の名称自体はそれ以降のものとは大差が無かったようであるが、平成10年(1998年)頃の女子制服はネクタイ以外に指定のリボンの着用も可能であった[38]。

部活動・同好会

いわゆる「運動系」の部活を「運動部」、「文化系」の部活を「学芸部」という名称でくくられている。なお、男女及び中学高校といった分類は省略した。

学芸部


その他、中学3年以上の生徒による1年単位での同好会の設立が認められており、ほぼ毎年軽音楽やダンス等の同好会が設立されている。

生徒会機関・組織

役員会は選挙によってえらばれた会長（1名）、中学・高校副会長（各1名）と会長が指名した庶務（若干名）と会計（若干名）で構成される。そして、代議員会及び各委員会は、各学級[注 16]から選出された2名[注 17]の委員によって構成される。

  • 生徒総会…生徒全員が在籍
  • 執行部…役員会と各委員会の幹部
  • 役員会
  • 代議員会
  • 学級委員会
  • 広報委員会
  • 選挙管理委員会
  • 図書委員会
  • 放送委員会
  • 保健委員会
  • 運動部委員会
  • 学芸部委員会
  • 体育大会実行委員会
  • 学校祭実行委員会
  • 合唱コンクール実行委員会

学校祭

学校祭（くすのき祭）

1997年から毎年「くすのき祭」という名称の学校祭[5]が9月末から10月上旬の内の土日または体育の日とその前日に渡って2日間連続で開催されている。

1998年から2007年には「REVOLUTION10年計画」が実施され、毎年「Revolution」の綴りの一文字ずつに単語を割り当ててその年のくすのき祭のテーマとした。

2008年から2014年には「虹の7年計画」が実施され各年ごとに虹の7色からイメージカラーを定め、それを元にテーマを決めた[47]。また、くすのき祭の新たなスタートを「新たな航海の始まり」に見立て、毎年「船のオブジェ」を製作した。[48]なお、虹の色は紫から始まるが、最初の年にしては色が暗すぎるため、特例として青から始めた。

「虹の7年計画」が終わり次の計画を考える際に、「長期計画だと年度を重ねることで低学年の実行委員が運営に1から携われなくなる」等の意見が出たため、「0からのスタート」を合言葉に単年度計画の実施に至った[55][56]。

かつての文化祭

1985年、1986年の第一回、第二回は「文化祭」という名称を、第三回から第十回までは「学校祭」という名称を用いていた。 また、当時は年毎の学校祭のスローガン等の設定は存在せず、生徒等関係者限定での開催や当日午前までを準備期間にするなど2019年ごろ迄のタイムテーブルとは異なっていた[6]。なお、第十一回, 第十二回の時の名称や副題やスケジュールなどは全て不明。

体育大会

体育大会は年一回9月に開催される[65]。

競技内容

全日に渡って中学校ではその学年内部のクラス対抗で、高等学校ではほぼ全ての種目で学年かつクラス対抗で競技が実施される。しかし、午前にて球技の種目を、午後にて陸上競技の種目を行うよう全学年で統一がされている。ここで行われる球技は、中学校ではドッジボール（中1のみ）、キックベース（女子）、サッカー（男子）、バスケットボール、ソフトバレーボールであり、高校では、サッカー、バスケットボール（3on3）、バレーボール（ここまで全て男女別）、ソフトボール（男女混合）である。そして、陸上競技は、中学生では長縄と学級対抗リレーであり、高校生は騎馬戦（男子）と飛びつき綱引き（女子）、学年対抗リレーである。

以前は部活対抗リレー（各部活が部活着を着て、各部活で使用する小物またはボールをバトンにして行う）も行われていたが事実上廃止されている[注 18]。

合唱コンクール

合唱コンクールは、毎年3月中頃にみなとみらいホールにて開催され[66][65][注 19]、合唱コンクール実行委員会を中心とした中学生のみで企画・運営される。このコンクールは、各学年ごとに、まず学年の課題曲を学年全員が中心となって歌い、その後各クラスごとにそれぞれ「自由曲」を一曲歌うような形をとっている。 第十回時点では「神奈川大学の講堂(注:現存しない)を借りて毎年１２月に実施[67]」とされているが、その後の会場及び実施時期の変更の過程は不明。

掲示・出版物

主に学内から中心に発行されるものを記述する。

  • Sprout…広報委員会が2018年現在は年3回のペースで発行している。生徒会の紹介及び学内での行事等に焦点をあてた物となっている。
  • BLOSSOM…広報委員会が毎年3月1日頃を目処に発行している。1年間の各委員会の活動報告や行事の結果等を掲載している。
  • 漫画研究部誌（正式名称不明）…漫画研究部が発行。部員制作の漫画を掲載している。文化祭号等、季節毎に発行している。

海外交流校

2021年3月現在以下の2つの学校を「海外交流校」としている[68]。

上記2校は正式な海外交流校だが、2019年度からは後述の事情により、オーストラリアでのカランドラ・シティ・プライベート・スクールとの交流は行われていない。

出身及び関係のある人物

生徒・卒業生

これら以外の著名な卒業生はこのページに掲載されている。

教職員(元含む)

  • 青柳昌宏…第二代校長。第13次日本南極地域観測隊員, 第17次NZニュージーランド・カンタベリー大學調査隊員含め3回南極に出向いている。[74]
  • 小林道夫…NHK高校講座「社会と情報」の監修、出演など[75]。

PTA・同窓会

出典は緑会・緑萌会・くすのき会による。

  • 緑会…一般的に言う "PTA"
  • 緑萌会…卒業生の保護者の会
  • くすのき会…卒業生の同窓会

事件・事故

オーストラリアでの生徒死亡事故

平成31年(2019年)3月29日、神奈川大学附属高等学校が実施していた海外交流プログラムに参加した人（1～2年生の男女15人及び引率教員2人）の内、高校1年生（3月時点）の男子生徒2人が豪州東部クイーンズランド州にあるフレーザー島内のマッケンジー湖にて行方不明となり、翌3月30日に現地警察による捜索の結果死亡が確認された[76][77]。神大はその日の午後に記者会見を開き、「ご家族、関係者の皆様におわび申し上げます」と謝罪し、「ツアーの場所として適切かどうか検討する」とした。また、同プログラムは今年で2回目で、昨年もこのプログラムで事故現場と同じ場所を訪れていた[78]。

また、令和2年(2020年)12月25日時点で現地検察より「安全配慮義務に違反したとして引率責任者だった同校[注 20]の男性教諭と、プログラムを手配した州内の日系旅行会社代表が現地で訴追された」ことが明らかになっている[79]。

その他

  • 神大を代表する「足を大地に手を大空に」という言葉は広告代理店等によるキャッチコピーではなく、当時の生徒の発言によるものである[5]。
  • "KU"のマークが「校章」として認知されているが、それは校章ではない。正式な校章は、「正六角形状の菊の上に中(高)の文字を重ねる」という物である[80]。
  • 学校の公式キャラクターとして「ふぞっきー」が定義されているが、キャラクターの発案、デザインは当時神大に在籍していた22期生によるものである[81]。
  • 第二代校長であった青柳昌宏は理科(生物)教師であり、教職の傍ら「『ペンギン生物学』とくに彼らのbody languageやvocal-communication」を専門に研究を続けていた[74]。
  • 2018年には講義室1の改修工事を実施[82]したが、この教室は先述の事故が起きた際の記者会見場として開放された。

交通

通学バス

1988年（昭和63年）頃より2001年（平成13年）3月まで運行がされており、相鉄バス旭営業所（当時は相模鉄道旭営業所）が担当していた。運行は同校から中山駅までの復路のみであり、中山駅発はなかった。運行開始当初の本数は平日・土曜ともに5本/日だったが、後に運行形態が変更され、末期は2本/日 - 5本/日と日によって運行本数にばらつきが生じていた。運賃は100円で、事務室が作成した乗車券により乗車が出来た。また、そのバスの乗車場はくすのき前に設置されていた。しかし、徒歩で行ける距離であったことや周辺の道路事情の変化・女子生徒の優先乗車の規定などにより、利用者が伸び悩み2000年度をもって廃止された。ただし、その後も学校祭（くすのき祭）期間中に中山駅から神大を往復するシャトルバスが存在した[43]が第23回（2007年度）より運行を取り止めている[45][83]。

脚注

[脚注の使い方]

注釈

  1. ^ 正確には学校法人神奈川大学を設置者とした学校である。
  2. ^ 2004年より移行。それ以前は法律上では中高一貫校ではなかった。
  3. ^ 1960年代の時点では、近接する横浜動物の森公園の都市計画決定は為されておらず、神奈川県立四季の森公園の土地の買収も行われなかった（前者の正式な決定は1980年代であり、後者の事業決定は1972年頃のことである）。ゆえに、法人はこの敷地の開発に対して早くから動こうとしていたことが分かる。
  4. ^ しかし、1978年1月11日時点での国土地理院による空撮(整理番号:CKT771,コース番号:C1B,写真番号:32)によると、既に現在の大学野球場及び大学ラグビー場の完成に向けた敷地の造成が為されている。
  5. ^ これは、同年9月14日に法人理事会が創立50周年に際した記念事業についての検討を始め、同窓会へのこの記念事業についての有無を打診した際に要望されたものである。
  6. ^ 内容としては「図書館の新築、総合会館の建設、それに伴う現図書館の研究室への転用および10号館食堂・剣道場・部室等の教室への利用」であり、この内図書館は1978年2月に竣工された短大研究棟に続く形で同年7月にに竣工した。また、同年9月には富士見高原研修所が竣工し、1982年8月に17号館（研究室棟）、翌年3月に18号館（工学研究所、演習室など）が竣工する至った。結果として、総合会館を除く全ての事業計画が（一部の計画の変更が為されてはいるものの）実現した。
  7. ^ 「附属中・高等学校」ではない。
  8. ^ 「附属中・高等学校」ではない。
  9. ^ 神奈川大学附属中・高等学校は、この11月19日を開校記念日として定めて今に至っている。
  10. ^ この時、大澤は「『生徒が自主的に、伸びやかに、自立していく姿勢を扶ける教育』を展開」するに辺り「駒場のキャンパス」内での「中・高の教員の身分上の処遇の差から、中・高一体運営にひびが入り、6カ年一貫教育の態様をなさない状態も体験してきた」ということを例にあげ、「6カ年を見通した配列が重要であると考え」、「中等教育は、一貫するのが最善である」とした。実際に、2021年3月現在のカリキュラムも6カ年教育を前提とした教科編成や授業時間の割り当てが為されている。
  11. ^ この年の入試では京大, 一橋大, 東工大やその他旧帝大の合格実績はなく、国公立大学全体での合格実績は22名であった。
  12. ^ ただし、2010年の卒業生には東大、京大、一橋大、旧帝大の合格者はいなかった。
  13. ^ 導入当初に学校が採用したPCはARROWS Tabであった。
  14. ^ これは先述した学校の目標の一つに当たる。
  15. ^ 菊池の在任期間は丁度3年であり、これは2代目校長の青柳昌宏に次ぐ短さである。
  16. ^ ただし、合唱コンクール実行委員会は中学のみであり、学芸部委員会と運動部委員会は其々の部活の中での代表である。
  17. ^ ただし、高等学校学校祭実行委員に限り4名。
  18. ^ 実行委員会がこの競技の実施を見送っているからである
  19. ^ ただし、2011年3月16日に行われるはずだった第24回合唱コンクールは、2011年3月11日の東日本大震災の影響でこのコンクールの創設以来初めて中止となった。また、2020年3月に開催が予定されていた第33回合唱コンクールは、新型コロナウイルスの感染拡大防止の一環として中止された。
  20. ^ ここでは神奈川大学附属学校のこと。

出典

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関連項目

外部リンク


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