楓葵翡の投稿記録

2019年10月26日 (土)

• 13:052019年10月26日 (土) 13:05 差分 履歴 +1,330‎ 利用者‐会話:楓葵翡 ‎編集の要約なし

2019年10月6日 (日)

• 13:082019年10月6日 (日) 13:08 差分 履歴 +493‎ ノート:ゆとり世代 ‎ →‎戦後教育の変遷について
• 12:592019年10月6日 (日) 12:59 差分 履歴 −3,669‎ ゆとり世代 ‎ →‎背景: ゆとり教育の記事にあるべき内容をゆとり教育の方へ移動し、内容を整理。 タグ: ビジュアルエディター
• 12:572019年10月6日 (日) 12:57 差分 履歴 +802‎ ゆとり教育 ‎ ゆとり世代の記事にあった内容を移動。概要をスリム化し、詳細部分は経緯の方へ移動 タグ: ビジュアルエディター

2019年10月3日 (木)

• 17:542019年10月3日 (木) 17:54 差分 履歴 +1,563‎ ノート:ゆとり世代 ‎ →‎戦後教育の変遷について

2019年9月28日 (土)

• 14:182019年9月28日 (土) 14:18 差分 履歴 +494‎ 脱ゆとり教育 ‎ 表現の修正　コメントアウトで修正の補足説明 タグ: ビジュアルエディター
• 13:422019年9月28日 (土) 13:42 差分 履歴 −1,256‎ 脱ゆとり教育 ‎ ゆとり教育記事との重複箇所を修正 タグ: ビジュアルエディター
• 12:522019年9月28日 (土) 12:52 差分 履歴 +1,736‎ ノート:ゆとり世代 ‎ →‎戦後教育の変遷について

2019年9月24日 (火)

• 16:282019年9月24日 (火) 16:28 差分 履歴 −105‎ ゆとり世代 ‎ →‎背景: 一箇所リンク切れに対応 タグ: ビジュアルエディター

2019年9月23日 (月)

• 16:532019年9月23日 (月) 16:53 差分 履歴 +1,381‎ N 利用者‐会話:Weil1235 ‎ →‎ゆとり世代の記事について: 新しい節
• 16:282019年9月23日 (月) 16:28 差分 履歴 +927‎ ノート:ゆとり世代 ‎ →‎戦後教育の変遷について: 新しい節
• 16:092019年9月23日 (月) 16:09 差分 履歴 +12‎ m ゆとり世代 ‎ →‎背景: 戦後教育の変遷の項は、ゆとり世代ではなくゆとり教育の記事に記載するべきでは？ タグ: ビジュアルエディター
• 16:052019年9月23日 (月) 16:05 差分 履歴 +671‎ ゆとり世代 ‎ →‎背景: 出典に記載がない部分を修正し、新たに出典を追加して補足 タグ: ビジュアルエディター

2019年9月22日 (日)

• 13:182019年9月22日 (日) 13:18 差分 履歴 +997‎ ゆとり教育 ‎ →‎概要 タグ: ビジュアルエディター
• 13:182019年9月22日 (日) 13:18 差分 履歴 −1,465‎ 脱ゆとり教育 ‎編集の要約なし タグ: ビジュアルエディター
• 12:562019年9月22日 (日) 12:56 差分 履歴 −180‎ 脱ゆとり教育 ‎ 脱ゆとり世代となっていたものを脱ゆとり教育へ戻す タグ: ビジュアルエディター
• 12:512019年9月22日 (日) 12:51 差分 履歴 +1,071‎ ゆとり世代 ‎ →‎ゆとり世代のPISAの結果: PISA2015を追加 タグ: ビジュアルエディター
• 12:232019年9月22日 (日) 12:23 差分 履歴 +63‎ ゆとり世代 ‎ 中立的になるように配慮しつつ時系列と重複箇所の整理 タグ: ビジュアルエディター