利用者:Sakamoto333

放課後ディ・大空応援宣言・作曲代表スマイルソングOG　

ポータルクラシック音楽

（曲名）

（1番目）smile kids（株)H29年４月1日作曲

（2番目）ともにあるくよ（東近江）H29年４月29日作詞・作曲

（3番目）輝く日（全体曲）H29年４月2日作曲

（4番目）スマイル高原（近江八幡EAST）H29年５月15日作曲

（5番目）われら篠原高原（近江八幡）H29年6月29日作曲

（6番目）湖南米　われらsong（湖南）H29年10月5日作曲

（7番目）スターキッズ君H29年11月1日作詞・作曲

（8番目）心の怒り　H29年8月25日作詞・作曲

（9番目）和楽H29年8月27日作曲

（10番目）愛知川（川波ロンドより）H301月16日作詞・作曲

（11番目）東の歌（湖東より）H30年2月24日作曲

（12番目）長峰の歩き道H30年２月25日作曲

（13番目）伊吹山渓流の森（長浜セカンド）Ｈ30年２月17日作曲

（14番目）スマイル・神聖スプリングの坐（大聖堂チャーチ本書より）作曲予定

（15番目）　伊吹山ソング　長浜ステーション

(16番目）恋の約束　３月２７日作曲

（17番目）恩人の　長浜１号　作曲

(18番目)スマイル号　OG　伝統曲作曲

（19番目）スタードリーム（応援歌）　平成３１年３月２５日作曲作詞

（２０番目）　犬上山ソング（大滝・山仏より）　学部曲　作曲・作詞　平成３１年３月２７日

（２１番目）　湖南山喜びソング　作曲・作詞　令和元年　５月２日

（２２番目）　スマイルランランソング（学部コンサート曲）　作曲・作詞　令和　６月２７日

（２３番目）　癒しの　菊水園（われら湖東田畑より）　作曲・作詞　令和　５月５日

（２４番目）　八風街道②（４２１号の戦国武将　織田信長　より）　作曲・編曲　令和　６月１日

（２５番目）　童話の世界（保育園歌）　作曲・作詞　令和５月　１日

放課後ディの曲の始まり

2017年4月1日の日に学童で作曲がしたいと言う事が切っ掛けで作曲に励んだ。

輝くわれら（全体曲)作詞★

作曲・作詞(sakamoto333)

輝くひ　キッズステーション

学ぼうよ　遊ぼうよ

心をつなぐ友達と

ともに　あるこうよ

みんなでたすけあう

みんな友達　スマイルGO！出発！

明るい　未来を　楽しく過ごす

僕らの大好き　キッズステーション！

　ともにあるくよ（東近江）歌・作詞★

作詞・作曲sakamoto333

①ここは友情をはぐくみところ

　キッズステーション東近江

　皆友達　皆友達

　皆で遊ぼう楽しいな

②明るい笑顔をはぐくむところ

　キッズステーション東近江

　みんなで学ぶ　みんなで過ごす

　みんなでやろうよ　楽しいな　　スマイルレッツゴー！

われら永遠のsmile　・作詞

作曲・作詞sakamoto333

①走ろうよ　行進隊　スマイルよ　安らぎよ　心流れゆく道　心安らぎよ　みんな笑顔

②楽しいよ　ここの道　走り出す　楽園隊ここの楽園にしよう　大空導くよ　世界一！

③ゆくよ　湖南市　楽しいよ　スマイルよ

　キッズステーションより　楽し学園よ

　スマイルランランラン

smile　song（別名スマイル1号）曲風

作曲・作詞・sakamoto333

ここは楽しく　過ごす　キッズステーション導くよ

明るい一番　心を健やかに　みんなで歩こうよ

心に楽しむよ　キッズステーションスマイル号

心の青春　大きく願う　楽しいスマイルランランラン

ピアノ右手の作曲の仕方

最初は高度のＡ～Ｇの弾く順番・（Ｃド）（Ｄレ）（Ｅミ）（Ｆファ）（Ｇソ）（Ａラ）（シＢ）（Ｃド）の順番で覚える事が出来れば、曲調やイメージを作りながら、曲が出来る事。まず最初にイメージ音は悲しい音は（Ｃド）（Ｅミ）（Ｆファ）で表す物とＣ・Ｅ・Ｄ（ドミレ）の音は暗い音

福祉法人・農業仕舞・作詞

①大楽は茗荷村　大きい場所だよ

大楽は農業！

皆で助け合う　心のよ泣き覚める

大楽は進む！

②大楽は助け合う　心を健やかな

未来を進もうよ！

大楽は正木さん　君のような大切な

未来の感謝だよ！

③青空は翼だよ　明るい光だよ

大楽は田園！　

・心のこもった愛東の森　作詞

①南の中の美輪湖よ国よ　明るいよ　友達

和楽の美輪湖よ　安らぎ作り出す。

長峰の歩き道作詞

①長峰の歩き道　空は高く　広い大地だよ　広い町よ　田園高原　空は綺麗　窓辺だよ　ＧＯ！

広い高く豊かな　心癒す大地　楽園に歩く

②楽しいよ　田園高原　進もうよ　青い大地だよ

長峰の見える窓辺　ともに進む　歩き道より　ＧＯ！

琵琶湖見える窓辺　山に見える高原　夕日が綺麗湖

一言

・今までしてきた作曲の中では上手く行ってると思います。最近と比べて見たら、代替出来ていると思います。

概要

作曲をしたいと思ったのは、中3年の頃から、ピアノコード進行を覚え作曲をしたと思います。最近の曲を作ったのは、放課後ディ・学童・作業所と含め、何とかして、曲を作る事が出来ました。ピアノ進行はとても大変です。その理由は、最初に曲を作るのに、ピアノコードを正しくあっているかきちんと確かめないといけないものなのです。一応よく考えてみて一番難しいところは、ピアノのメロディーをどうやったら作れるのかがちょっと気になります。それからようやくコード進行が終わったら、次にメロディーを入れています。ちょっとややこしいところもありましたが、頑張りました。時々は、学童とかで曲を作曲をしています。それで楽しいと思います。

概要②２０１９年現代記録

そのある日ピアノ作曲してた時は、代替、何とかして学童や放課後ディサービス等演奏作曲しました。みんなが喜びそうな楽曲を加え日誌に記しいつかはテレビ中継出来るよう行っております。予めピアノ作曲本来の記録や日誌に刻んだようなのを曲とし、その最後に作詞作曲をします。これまでに平成から令和となり、音楽を国内中に楽曲とJ=ポップを拡散しようと目立てました。やがて拡散後は、多数決で決まりましたけどこれからも放課後ディの曲と作業所・保育園（幼稚園）（幼児園）等の校歌を考えていきたいと思います。そして曲が出来たら今度は曲調整をしてから各自、施設や幼稚園を提供に当たっておりますが、今までに相続単位の楽曲を引き続きが出来ない場合が有りました。ピアノソングに付きましては、もっともおおやけなところに関しては難しいことが沢山発生してくる事が頻繁に存じました。この為、普通の（小学校・中学校・高等学校）は校歌を作らないと言うことになりました。しかし、ピアノ以外の作曲ではバンド曲を取り組んでから、現在の楽曲合わせて、（３０曲～３５曲以上）に上りました。